HE AQUI UN BUEN EJEMPLO DE LO QUE ES EDUCACION DE AVANZADA CON RECURSOS LIMITADOS. ESTE ES UN VIDEO DE UNA ESCUELA EN LA FRONTERA DE LA INDIA CON EL HIMALAYA. LUEGO DE MILES DE PROBLEMAS Y PENURIAS SE LEVANTO EL PROYECTO. EL VIDEO SE MOSTRÒ EN LA SERIE DOCUMENTAL SOBRE EL DESARROLLO SUSTENTABLE, LA ENERGIA Y EL CALENTAMIENTO GLOBAL QUE TIENE LA PBS, PUBLIC BROADCASTING SERVICE DE LOS ESTADOS UNIDOS. LUEGO PUBLICAREMOS TODO EL PROYECTO EN ESPAÑOL.
domingo, 2 de diciembre de 2007
jueves, 22 de noviembre de 2007
¿Por que "Adelante" y mis pininos en Tecnología Educativa
Una buena amiga me preguntaba el por qué le puse a este blog "Adelante Enciclomedia". Creo que es algo muy personal y que quizá se remonta a muchos años atrás, cuando descubrí a las computadoras, las grabadoras y las minitelevisiones. Y esa es una historia muy larga que describiré en otro capítulo pero del que puedo adelantar algo. Por que todo converge en un solo destino que es éste.
Desde muy niño yo disfrutaba todas las explicaciones científicas o prácticas que me daban mis padres de cómo funcionan las cosas. Mi curiosidad científica fue adecuadamente estimulada con toda clase de artefactos y juguetes ad-hoc, desde lupas hasta microscopios.
Tenía 8 años, una hepatitis primero y una extraña enfermedad fotosensible después me conminó a estar encerrado o bajo sombra una buena parte de mi tiempo libre. La hepatitis me volvió adicto a los dulces y la televisión. Para que yo no abandonara mi reposo en cama mi padre me trajo de uno de sus viajes una tele Sony de 4 pulgadas, de las primeras miniteles que además podía funcionar un pequeño rato a pilas. Sin quererlo mi padre me volvió adicto a la tele. Estudiaba, jugaba, platicaba con la tele presente en todos lados. Llegué a esconderla en el cajón de mi escritorio al hacer la tarea o en mi mochila. Pero por fortuna me volví selectivo y mi buen amigo de entonces Carlos Gómez Alvarez Tostado es testigo. El y yo éramos los únicos niños de 9 años en toda la escuela que sintonizaban (una odisea) y veían los documentales que pasaba el Canal 11 del IPN.
Era la época de la Guerra Fría y los espías por todas partes. Yo veía las series de los adultos como El Prisonero o El Santo, pero siempre me fascinaron las computadoras.
Desde que salían en las películas, desde que leía de la primera Univac o veía Batman y Robin en la tele o cuando me colaba a ver el Agente de Cipol con su pluma de radio comunicador... o la gran computadora a bordo del Seaview, el submarino nuclear de Viaje Al Fondo del Mar.
Preparándonos para el futuro con alta tecnología de Meteoro Submarino (StingRay) o los famosísimos Thunderbirds, una de los primeros programas que se transmitieron a color en Mexico. Dónde las computadoras y la tecnología siempre estuvieron presentes.
Y ya no se diga mi h{eroe, el negrito experto en tecnología de punta de Mision Imposible con todos sus inventos electrónicos, que incluían como decimos ahora "sofisticados mecanismos automatizados" por la causa del mundo libre...
O la gran computadora central del Tunel del Tiempo que paradójicamente no podía hacer regresar a Tony Newman y a Douglas Phillips de regreso a la época actual.
Yo fantaseaba con el poder de las computadoras. Cuartos completos llenos de carretes que daban vueltas y foquitos que se prendían y apagaban. Hasta El Santo, el enmascarado de Plata, gloria del cine nacional, tenía su computadora.
Podría contar las incontables horas que pasé con mi Computadora Lili-Ledy; una computadora científica que contestaba preguntas de opción múltiple en un tablero luminoso mecánico. Pronto me acabé las tarjetas y diseñé las mías propias. Yo tenía meros 8 años de edad. La historia viene a colación por que 35 años después apareció mi famoso y legendario juguete en casa de mis padres. Mi mamá me la devolvió y con mucho orgullo me dijo: "mira hijo, tu primera computadora" y por increible que parezca el viejo mecanismo de cuerda y foquito todavía funcionaba. Una serie de dulces recuerdos regresó a mi mente, allá en la colonia Del Valle, el corazón de la emergente clase media del D.F. Ese sería el detonante de una serie de acciones posteriores.
Podía contar como a los 10 años ya usaba una grabadora portátil japonesa antigua de carrete abierto, una Oki Corder (por supuesto todavía sobrevive en mi museo personal), obsequio de mi papá, que utilizaba para aprenderme las recitaciones de la clase de civismo, las tablas de multiplicar o las palabras de spelling que me dejaban memorizar de tarea. No había otra forma de aprender inglés mas que memorizandolas me decía la Miss Tere. Y yo compraba y compraba carretitos de cinta que por aquel entonces costaban 8 pesos, mucho mejor que un carrito de metal. Mis compañeritos me envidiaban por mi memoria prodigiosa. Lo que pocos sabían era que yo tenía una ventaja competitiva tecnológica sobre ellos. El resultado de mis avatares con las máquinas era que yo siempre ganaba todos los concursos de spelling y matemáticas en la escuela primaria y eso me llenaba de orgullo y a veces de uno que otro enemigo por ahí. Empírica y primitivamente estaba demostrando los poderes de la primitiva tecnología multimedia en la educación. Llegué a conectar la grabadora a un timer que a medianoche disparaba la grabadora con la información grabada despacio por mi con musica clásica (1970) de lo que yo me quería aprender.
En alguna visita a Puebla, mi ciudad natal, el tìo Rafael me había dejado usar su radio de onda corta. Yo quería un radio de onda corta para comunicarme con el mundo y soñaba con las posibilidades. Mi querida abuela me escuchó y luego me llamó a buscar un tesoro escondido en el cuarto de servicio de su casa: un precioso radio multibanda heteronodino de bulbos General Electric de los años 50s que funcionaba perfectamente bien. Mi mundo se abrió mas aún. Con una antena improvisada conectada en paralelo con la de la tele de la casa yo sintonizaba al universo distante; Radio Netherland de Holanda, Radio Habana Cuba, Radio Martí, La Voz de América, La XEW, La XEB (en onda corta) y por supuesto la BBC o el tono de Greenwich para sincronizar la hora mundial. Muchas estaciones en idiomas que no comprendía. Música exótica y culturas distantes. Hoy cuando junto a mis pequeños hijos y al instante sintonizo en la pc-portátil con el real player, el winamp, el wmp, el lastfm las estaciones de radio vía internet en prístino stream esterofónico y ellos se sorprenden conmigo, como me acuerdo de ese regalo, de lo ruidoso que eran las fuentes de ruido blanco y sobretodo del indicador rojo del bulbo del sintonizador mecánico o torreta que al cerrar la onda indicaba que tenías una "buena" señal.
Por aquél entonces mi hermano Miguel y yo éramos fanáticos de "Reino Salvaje" y los dos o tres documentales anuales del National Geographic que pasaba el canal cinco. No había Discovery de 24 horas. Queríamos filmar animales agazapados en la selva del Serengeti o el Kilimanjaro cuando fuéramos grandes.
Así que en sexto de primaria junté mis domingos, o mesadas como le dicen algunos, para adquirir mi primera cámara de cine Super8 propia, una Kodak M22 que todavía conservo por supuesto y el mundo tuvo otra dimensión; 3 minutos y medio de gloria en movimiento por cincuenta pesos. Filmé de todo. Mis clips mas celebrados eran donde hacía trucos de magia, aparecía y desaparecía o hacía bailar guitarras y formarse nubes en el cielo.
Y así fuí encontrando otros usos prácticos que le daba a estas tecnologías emergentes de las computadoras, las grabadoras, la televisión y las cámaras de cine.
Sin quererlo era vocero autodidacta de la convergencia de los medios y la tecnología. A este respecto yo era un absoluto freak que devoraba las revistas de Science, Scientific American y Mecánica Popular que ya se editaba en español. Y me sentìa privilegiado por tener este don de aprender que no se detendrá jamaz en mí hasta que muera.
Así, al correr de Mundial de Futbol en 1970 yo era el único de mi salon de clases que podía grabar y escuchar su propia voz. El único que tenía una cámara de cine propia y hacía películas de trucos y animación stopmotion. El único que sabía como hacer tarjetas de preguntas para la Computadora Lilly Ledy y el único que escuchaba estaciones de radio de lejanos países en las noches estrelladas de la region mas transparente. Allá en la calle de Moras en la Colonia del Valle famosa por sus árboles, tranvías y calles de doble sentido donde a las 6 de la tarde podíamos escuchar el Ferrocarril de Cuernavaca pasar pitando por el lado del Periférico al tiempo y en consonancia con la salida puntual de los obreros de Cementos Tolteca donde sonaban una sirena inconfundible. Lugares a un par de kilómetros de mi hogar. Yo me preguntaba, justo antes de bañarme y merendar como podía llegar el sonido por aire hasta mi casa de tan lejos. Alguna vez dilucidé en aplicar una fórmula física V=E/T para calcular la distancia hasta allá, si ya lo había hecho con los truenos y relámpagos por que no intentarlo con esto?
Y puedo seguir con mis progresos en la secundaria, la preparatoria y las Universidades en las que estuve... y luego en mi vida profesional. Siempre hacia adelante, mirando al futuro. Si gustan se los platico también.
Pero todo eso es trivial si no hiciera lo que me nace ahora. Algo que el destino trajo a mis manos.
Adelante significa progreso y aqui estamos por el progreso así que: Adelante Enciclomedia.
Desde muy niño yo disfrutaba todas las explicaciones científicas o prácticas que me daban mis padres de cómo funcionan las cosas. Mi curiosidad científica fue adecuadamente estimulada con toda clase de artefactos y juguetes ad-hoc, desde lupas hasta microscopios.
Tenía 8 años, una hepatitis primero y una extraña enfermedad fotosensible después me conminó a estar encerrado o bajo sombra una buena parte de mi tiempo libre. La hepatitis me volvió adicto a los dulces y la televisión. Para que yo no abandonara mi reposo en cama mi padre me trajo de uno de sus viajes una tele Sony de 4 pulgadas, de las primeras miniteles que además podía funcionar un pequeño rato a pilas. Sin quererlo mi padre me volvió adicto a la tele. Estudiaba, jugaba, platicaba con la tele presente en todos lados. Llegué a esconderla en el cajón de mi escritorio al hacer la tarea o en mi mochila. Pero por fortuna me volví selectivo y mi buen amigo de entonces Carlos Gómez Alvarez Tostado es testigo. El y yo éramos los únicos niños de 9 años en toda la escuela que sintonizaban (una odisea) y veían los documentales que pasaba el Canal 11 del IPN.
Era la época de la Guerra Fría y los espías por todas partes. Yo veía las series de los adultos como El Prisonero o El Santo, pero siempre me fascinaron las computadoras.
Desde que salían en las películas, desde que leía de la primera Univac o veía Batman y Robin en la tele o cuando me colaba a ver el Agente de Cipol con su pluma de radio comunicador... o la gran computadora a bordo del Seaview, el submarino nuclear de Viaje Al Fondo del Mar.
Preparándonos para el futuro con alta tecnología de Meteoro Submarino (StingRay) o los famosísimos Thunderbirds, una de los primeros programas que se transmitieron a color en Mexico. Dónde las computadoras y la tecnología siempre estuvieron presentes.
Y ya no se diga mi h{eroe, el negrito experto en tecnología de punta de Mision Imposible con todos sus inventos electrónicos, que incluían como decimos ahora "sofisticados mecanismos automatizados" por la causa del mundo libre...
O la gran computadora central del Tunel del Tiempo que paradójicamente no podía hacer regresar a Tony Newman y a Douglas Phillips de regreso a la época actual.
Yo fantaseaba con el poder de las computadoras. Cuartos completos llenos de carretes que daban vueltas y foquitos que se prendían y apagaban. Hasta El Santo, el enmascarado de Plata, gloria del cine nacional, tenía su computadora.
Podría contar las incontables horas que pasé con mi Computadora Lili-Ledy; una computadora científica que contestaba preguntas de opción múltiple en un tablero luminoso mecánico. Pronto me acabé las tarjetas y diseñé las mías propias. Yo tenía meros 8 años de edad. La historia viene a colación por que 35 años después apareció mi famoso y legendario juguete en casa de mis padres. Mi mamá me la devolvió y con mucho orgullo me dijo: "mira hijo, tu primera computadora" y por increible que parezca el viejo mecanismo de cuerda y foquito todavía funcionaba. Una serie de dulces recuerdos regresó a mi mente, allá en la colonia Del Valle, el corazón de la emergente clase media del D.F. Ese sería el detonante de una serie de acciones posteriores.
Podía contar como a los 10 años ya usaba una grabadora portátil japonesa antigua de carrete abierto, una Oki Corder (por supuesto todavía sobrevive en mi museo personal), obsequio de mi papá, que utilizaba para aprenderme las recitaciones de la clase de civismo, las tablas de multiplicar o las palabras de spelling que me dejaban memorizar de tarea. No había otra forma de aprender inglés mas que memorizandolas me decía la Miss Tere. Y yo compraba y compraba carretitos de cinta que por aquel entonces costaban 8 pesos, mucho mejor que un carrito de metal. Mis compañeritos me envidiaban por mi memoria prodigiosa. Lo que pocos sabían era que yo tenía una ventaja competitiva tecnológica sobre ellos. El resultado de mis avatares con las máquinas era que yo siempre ganaba todos los concursos de spelling y matemáticas en la escuela primaria y eso me llenaba de orgullo y a veces de uno que otro enemigo por ahí. Empírica y primitivamente estaba demostrando los poderes de la primitiva tecnología multimedia en la educación. Llegué a conectar la grabadora a un timer que a medianoche disparaba la grabadora con la información grabada despacio por mi con musica clásica (1970) de lo que yo me quería aprender.
En alguna visita a Puebla, mi ciudad natal, el tìo Rafael me había dejado usar su radio de onda corta. Yo quería un radio de onda corta para comunicarme con el mundo y soñaba con las posibilidades. Mi querida abuela me escuchó y luego me llamó a buscar un tesoro escondido en el cuarto de servicio de su casa: un precioso radio multibanda heteronodino de bulbos General Electric de los años 50s que funcionaba perfectamente bien. Mi mundo se abrió mas aún. Con una antena improvisada conectada en paralelo con la de la tele de la casa yo sintonizaba al universo distante; Radio Netherland de Holanda, Radio Habana Cuba, Radio Martí, La Voz de América, La XEW, La XEB (en onda corta) y por supuesto la BBC o el tono de Greenwich para sincronizar la hora mundial. Muchas estaciones en idiomas que no comprendía. Música exótica y culturas distantes. Hoy cuando junto a mis pequeños hijos y al instante sintonizo en la pc-portátil con el real player, el winamp, el wmp, el lastfm las estaciones de radio vía internet en prístino stream esterofónico y ellos se sorprenden conmigo, como me acuerdo de ese regalo, de lo ruidoso que eran las fuentes de ruido blanco y sobretodo del indicador rojo del bulbo del sintonizador mecánico o torreta que al cerrar la onda indicaba que tenías una "buena" señal.
Por aquél entonces mi hermano Miguel y yo éramos fanáticos de "Reino Salvaje" y los dos o tres documentales anuales del National Geographic que pasaba el canal cinco. No había Discovery de 24 horas. Queríamos filmar animales agazapados en la selva del Serengeti o el Kilimanjaro cuando fuéramos grandes.
Así que en sexto de primaria junté mis domingos, o mesadas como le dicen algunos, para adquirir mi primera cámara de cine Super8 propia, una Kodak M22 que todavía conservo por supuesto y el mundo tuvo otra dimensión; 3 minutos y medio de gloria en movimiento por cincuenta pesos. Filmé de todo. Mis clips mas celebrados eran donde hacía trucos de magia, aparecía y desaparecía o hacía bailar guitarras y formarse nubes en el cielo.
Y así fuí encontrando otros usos prácticos que le daba a estas tecnologías emergentes de las computadoras, las grabadoras, la televisión y las cámaras de cine.
Sin quererlo era vocero autodidacta de la convergencia de los medios y la tecnología. A este respecto yo era un absoluto freak que devoraba las revistas de Science, Scientific American y Mecánica Popular que ya se editaba en español. Y me sentìa privilegiado por tener este don de aprender que no se detendrá jamaz en mí hasta que muera.
Así, al correr de Mundial de Futbol en 1970 yo era el único de mi salon de clases que podía grabar y escuchar su propia voz. El único que tenía una cámara de cine propia y hacía películas de trucos y animación stopmotion. El único que sabía como hacer tarjetas de preguntas para la Computadora Lilly Ledy y el único que escuchaba estaciones de radio de lejanos países en las noches estrelladas de la region mas transparente. Allá en la calle de Moras en la Colonia del Valle famosa por sus árboles, tranvías y calles de doble sentido donde a las 6 de la tarde podíamos escuchar el Ferrocarril de Cuernavaca pasar pitando por el lado del Periférico al tiempo y en consonancia con la salida puntual de los obreros de Cementos Tolteca donde sonaban una sirena inconfundible. Lugares a un par de kilómetros de mi hogar. Yo me preguntaba, justo antes de bañarme y merendar como podía llegar el sonido por aire hasta mi casa de tan lejos. Alguna vez dilucidé en aplicar una fórmula física V=E/T para calcular la distancia hasta allá, si ya lo había hecho con los truenos y relámpagos por que no intentarlo con esto?
Y puedo seguir con mis progresos en la secundaria, la preparatoria y las Universidades en las que estuve... y luego en mi vida profesional. Siempre hacia adelante, mirando al futuro. Si gustan se los platico también.
Pero todo eso es trivial si no hiciera lo que me nace ahora. Algo que el destino trajo a mis manos.
Adelante significa progreso y aqui estamos por el progreso así que: Adelante Enciclomedia.
¿Que es Enciclomedia?
Para los que viven en nuestro querido Mèxico tal vez les sea familiar la palabra "Enciclomedia". Un vocablo mixto, tomado de las raíces de enciclopedia y multimedia acuñado allá en el año 2000 por un señor llamado Felipe Bracho Carpizo para designar y bautizar, si se le puede decir asì, a un sistema de enseñanza de vanguardia muy peculiar, desarrollado por un notable grupo de mexicanos y presente en las escuelas mexicanas del Siglo XXI.
El sistema Enciclomedia es la mejor manera hasta ahorita de cerrar la brecha computacional que existe entre nuestros niños, el futuro de esta gran nación. Ya que integra toda la información de los libros de texto con bases de datos, videos, fotografìas, gráficos y juegos interactivos. Para hacer de la enseñanza una experiencia formativa, divertida y equitativa, edificando y reforzando los conocimientos del maestro.
Enciclomedia les ofrece a niños y maestros la posibilidad de explorar todo el caudal de conocimientos disponible sobre los tópicos multirelacionados (algo que ni el mejor experto podria hacer sin el empleo de la tecnología) y en general instar a los alumnos a aprender y capacitarse para una vida mejor. Los niños aprenden a interactuar con el sistema, su interfase y por ende con prácticamente el tipo de computadora que va a utilizar en el mundo futuro, en su desempeño profesional.
Creeme que para un padre o madre de familia no citadino, sin internet, sin teléfono "fijo" y a veces hasta sin electricidad, que vive en una ranchería y que nunca ha podido llevar a sus hijos mas lejos que a unos 5 kilómetros a la redonda a la escuela rural, le es sumamente gratificante el que su hijo le llegue a decir o platicar que escuchó las palabras de Lázaro Cárdenas cuando expropió el petróleo; que vió como son las pirámides de Teotihuacán y entró en las de Gizah en Egipto; que observó y revisó con detalle los murales del Palacio Nacional; que escuchó aullar los coyotes; que vió como corren los canguros y los cheetahs; que sabe de que color es la muralla china y como se ve desde el espacio; quien fue Einstein, Gandhi ó Madero; que es la Estación Espacial Internacional; las explosiones solares; que pudo recorrer Marte con un robot o ya sabe como funciona un motor de combustión interna; que oyó el himno nacional completito, como se escribe o dice "te quiero mucho papá" en inglés o como nadan y se comunican los delfines. Para un niño de quinto o sexto año las posibilidades son inmensas y es injusto que se le coarten.
Si a mi me emociona cuando mi pequeño hijo de 5 años me pide busquemos en la Internet el video del auto mas rápido del mundo o pregunta por que es azul el clelo y le muestro las últimas imágenes del Telscopio Hubble en directo. Si me encanto con mi hijo de tres moviendo el ratón para contestarle al Beard de Baby Einstein. Si me deleito viendo a mis hijos jugar al baseball virtual cuando la lluvia no nos deja salir al parque. Si animo y favoresco el pensamiento creativo de mis hijos cada vez que puedo enriquecerlo con las herramientas que tengo a mano. Imagina el orgullo que siente un padre que sabe que su hijo esta siendo bien educado y preparado para un futuro promisorio cuando probablemente el no tuvo esa oportunidad. ¿Es justo privarlos de esto?
Cási 150,000 aulas de quinto y sexto año de primaria ya se han visto beneficiadas. Esto significa unos 5 millones de estudiantes que estan aprendiendo y beneficiándose con el sistema Enciclomedia. ¿Quieren verlo funcionando? Vean alguno de los videos adjuntos para que se den una idea.
Esto significa tambien el 99% de cobertura. Jamaz en la historia del sistema educativo mexicano se habìa iniciado una revolución asì, ni siquiera cuando se crearon los Libros de Texto Gratuitos allá por mediados de los años 60, o cuando se creo la telesecundaria, la gran esperanza para sacar a nuestro paìs de la ignorancia.
2 de cada 3 niños que van a la escuela hoy no tienen acceso a ningún beneficio de la tecnología. de educación. Si algo tiene Enciclomedia es que es un sistema incluyente, ecuanime y muy justo. Ya que ha pretendido llegar a todos los niveles, a todas las escuelas primarias que hay en este país sin distinciòn alguna por localizaciòn, ubicación o cantidad de alumnos.
Les pregunto: ¿Qué queremos para nuestros hijos entonces?
El sistema Enciclomedia es la mejor manera hasta ahorita de cerrar la brecha computacional que existe entre nuestros niños, el futuro de esta gran nación. Ya que integra toda la información de los libros de texto con bases de datos, videos, fotografìas, gráficos y juegos interactivos. Para hacer de la enseñanza una experiencia formativa, divertida y equitativa, edificando y reforzando los conocimientos del maestro.
Enciclomedia les ofrece a niños y maestros la posibilidad de explorar todo el caudal de conocimientos disponible sobre los tópicos multirelacionados (algo que ni el mejor experto podria hacer sin el empleo de la tecnología) y en general instar a los alumnos a aprender y capacitarse para una vida mejor. Los niños aprenden a interactuar con el sistema, su interfase y por ende con prácticamente el tipo de computadora que va a utilizar en el mundo futuro, en su desempeño profesional.
Creeme que para un padre o madre de familia no citadino, sin internet, sin teléfono "fijo" y a veces hasta sin electricidad, que vive en una ranchería y que nunca ha podido llevar a sus hijos mas lejos que a unos 5 kilómetros a la redonda a la escuela rural, le es sumamente gratificante el que su hijo le llegue a decir o platicar que escuchó las palabras de Lázaro Cárdenas cuando expropió el petróleo; que vió como son las pirámides de Teotihuacán y entró en las de Gizah en Egipto; que observó y revisó con detalle los murales del Palacio Nacional; que escuchó aullar los coyotes; que vió como corren los canguros y los cheetahs; que sabe de que color es la muralla china y como se ve desde el espacio; quien fue Einstein, Gandhi ó Madero; que es la Estación Espacial Internacional; las explosiones solares; que pudo recorrer Marte con un robot o ya sabe como funciona un motor de combustión interna; que oyó el himno nacional completito, como se escribe o dice "te quiero mucho papá" en inglés o como nadan y se comunican los delfines. Para un niño de quinto o sexto año las posibilidades son inmensas y es injusto que se le coarten.
Si a mi me emociona cuando mi pequeño hijo de 5 años me pide busquemos en la Internet el video del auto mas rápido del mundo o pregunta por que es azul el clelo y le muestro las últimas imágenes del Telscopio Hubble en directo. Si me encanto con mi hijo de tres moviendo el ratón para contestarle al Beard de Baby Einstein. Si me deleito viendo a mis hijos jugar al baseball virtual cuando la lluvia no nos deja salir al parque. Si animo y favoresco el pensamiento creativo de mis hijos cada vez que puedo enriquecerlo con las herramientas que tengo a mano. Imagina el orgullo que siente un padre que sabe que su hijo esta siendo bien educado y preparado para un futuro promisorio cuando probablemente el no tuvo esa oportunidad. ¿Es justo privarlos de esto?
Cási 150,000 aulas de quinto y sexto año de primaria ya se han visto beneficiadas. Esto significa unos 5 millones de estudiantes que estan aprendiendo y beneficiándose con el sistema Enciclomedia. ¿Quieren verlo funcionando? Vean alguno de los videos adjuntos para que se den una idea.
Esto significa tambien el 99% de cobertura. Jamaz en la historia del sistema educativo mexicano se habìa iniciado una revolución asì, ni siquiera cuando se crearon los Libros de Texto Gratuitos allá por mediados de los años 60, o cuando se creo la telesecundaria, la gran esperanza para sacar a nuestro paìs de la ignorancia.
2 de cada 3 niños que van a la escuela hoy no tienen acceso a ningún beneficio de la tecnología. de educación. Si algo tiene Enciclomedia es que es un sistema incluyente, ecuanime y muy justo. Ya que ha pretendido llegar a todos los niveles, a todas las escuelas primarias que hay en este país sin distinciòn alguna por localizaciòn, ubicación o cantidad de alumnos.
Les pregunto: ¿Qué queremos para nuestros hijos entonces?
La historia.
Asì que a principios de año empecé a enviar correos, cadenitas, juntar simpatizantes. Busquè información aquì y allá. Alguien me invitó al radio y participé en una interesante conversaciòn, otra persona publicó escritos sobre la materia y la busqué para platicar con ella, otro mas sinmpatizò conmigo y recopiló opniniones de la prensa.
Se corrió la voz y ya éramos como dice la Biblia: más de uno. Y estàbamos decididos a hacer llegar nuestra voz a donde fuera necesario. Y creamos una mecánica muy elemental para comunicarnos entre todos. De esa mecánica basada en enviar correos electrónicos y powerpoints a amigos y conocidos evolucionamos a este blogger para atraer y controlar en forma mas automatizada la opinión de ustedes, navegantes del ciberespacio que han llegado hasta aquì.
Poco a poco nos conocimos y reconocimos como personas interesadas en la educaciòn de calidad para nuestros hijos. Y sobretodo empezar a creer en el poder especial de algo como la Enciclomedia como piedra angular para lograr una nueva revoluciòn educativa en este país.
Así luchamos por mantener la continuidad de la educación de alta calidad para nuestros hijos en este nuestro querido Mèxico. Pensamos en el poder del 1 mas para crear una gran cadena de opinión pública favorable al sistema Enciclomedia. Este poder del 1 mas 1 ya lo han visto manifestarse antes. Y no hay que ser genio para ejercerlo. Se trata de tomar conciencia, correr la voz, atreverse a opinar y ayudarnos a que en este paìs se escuche la voz de nosotros los que nos preocupamos por que nuestros hijos tengan futuro. Por que no sea solouna élite la que pueda disfrutar de una computadora para aprender y ser mejor persona en el futuro.
La educación es la única herencia que le dejamos a nuestros hijos y debemos dejarles y procurarles educación de calidad sobre todo lo demás y completamente al margen de causas y motivos polìticos.
Asì que Adelante Enciclomedia.
Se corrió la voz y ya éramos como dice la Biblia: más de uno. Y estàbamos decididos a hacer llegar nuestra voz a donde fuera necesario. Y creamos una mecánica muy elemental para comunicarnos entre todos. De esa mecánica basada en enviar correos electrónicos y powerpoints a amigos y conocidos evolucionamos a este blogger para atraer y controlar en forma mas automatizada la opinión de ustedes, navegantes del ciberespacio que han llegado hasta aquì.
Poco a poco nos conocimos y reconocimos como personas interesadas en la educaciòn de calidad para nuestros hijos. Y sobretodo empezar a creer en el poder especial de algo como la Enciclomedia como piedra angular para lograr una nueva revoluciòn educativa en este país.
Así luchamos por mantener la continuidad de la educación de alta calidad para nuestros hijos en este nuestro querido Mèxico. Pensamos en el poder del 1 mas para crear una gran cadena de opinión pública favorable al sistema Enciclomedia. Este poder del 1 mas 1 ya lo han visto manifestarse antes. Y no hay que ser genio para ejercerlo. Se trata de tomar conciencia, correr la voz, atreverse a opinar y ayudarnos a que en este paìs se escuche la voz de nosotros los que nos preocupamos por que nuestros hijos tengan futuro. Por que no sea solouna élite la que pueda disfrutar de una computadora para aprender y ser mejor persona en el futuro.
La educación es la única herencia que le dejamos a nuestros hijos y debemos dejarles y procurarles educación de calidad sobre todo lo demás y completamente al margen de causas y motivos polìticos.
Asì que Adelante Enciclomedia.
Bienvenido
Hola Amigas y Amigos:
Tal vez se preguntan por que crear un blogger con este nombre: "Adelante Enciclomedia". Este blogger lo cree pensando en una causa noble, cuando me di cuenta que un notable esfuerzo como este de la Enciclomedia se estaba tirando por la borda. Asì que dije: ya basta. Si nadie hace nada por lo menos yo voy a tratar de hacer algo. Y asì lo hice. Y aquì estoy poniendo mi granito de arena para hacer cambiar este país.
Ojalà que hayas tenido como yo la oportunidad de ver Enciclomedia trabajando con niños. Si no has tenido la experiencia te invito a que veas alguno de los videos que aqui se muestran y dònde puedes apreciar las sobresalientes caracterìsticas de este gran esfuerzo educativo nacional premiado por la UNESCO y reconocido internacionalmente.
¿Cómo querer matar a este niño cuando apenas está empezando a crecer y desarrollarse? No es justo y haremos hasta lo imposible por salvarlo y por ello tú nos tienes que ayudar.
Se que es una tarea enorme pero tambièn se que se puede hacer y conozco el poder del intrenet y de la fuerza de la recomendación de boca en boca lo suficiente como para creer que es posible . Si no lo fuera no hubieran existido personas como Mahatma Gandhi, Hellen Keller o Martin Luther King.
Lo que me estoy proponiendo y nos estamos proponiendo todos es primero por el bien de nuestros hijos, nuestras familias y nuestro querido México.
Gracias por participar.
Hiram Bolaños Cacho.
Tal vez se preguntan por que crear un blogger con este nombre: "Adelante Enciclomedia". Este blogger lo cree pensando en una causa noble, cuando me di cuenta que un notable esfuerzo como este de la Enciclomedia se estaba tirando por la borda. Asì que dije: ya basta. Si nadie hace nada por lo menos yo voy a tratar de hacer algo. Y asì lo hice. Y aquì estoy poniendo mi granito de arena para hacer cambiar este país.
Ojalà que hayas tenido como yo la oportunidad de ver Enciclomedia trabajando con niños. Si no has tenido la experiencia te invito a que veas alguno de los videos que aqui se muestran y dònde puedes apreciar las sobresalientes caracterìsticas de este gran esfuerzo educativo nacional premiado por la UNESCO y reconocido internacionalmente.
¿Cómo querer matar a este niño cuando apenas está empezando a crecer y desarrollarse? No es justo y haremos hasta lo imposible por salvarlo y por ello tú nos tienes que ayudar.
Se que es una tarea enorme pero tambièn se que se puede hacer y conozco el poder del intrenet y de la fuerza de la recomendación de boca en boca lo suficiente como para creer que es posible . Si no lo fuera no hubieran existido personas como Mahatma Gandhi, Hellen Keller o Martin Luther King.
Lo que me estoy proponiendo y nos estamos proponiendo todos es primero por el bien de nuestros hijos, nuestras familias y nuestro querido México.
Gracias por participar.
Hiram Bolaños Cacho.
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